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Martin Busch

Projekt "Wo SELBSTentwicklung Schule macht"

"Jeder gute Lehrer ist auf der Suche nach Veränderungen und beschäftigt mit deren Umsetzung, die helfen können Schule zu einem wirklich konstruktiven Lernraum
und damit Schüler tendenziell vom Unterrichts-Objekt zum Subjekt ihres eigenen Lernprozesses zu machen.
Mit unserem neuen Unterrichtsfach: "Leichtigkeit und Gleichgewicht" gehen wir noch einen entscheidenden Schritt weiter: Durch die konsequente Einbeziehung des Körpers und die Achtung unbewusster Prozesse überwinden wir die Polarität von Lehren
und Lernen hin zur (SELBST-)Entwicklung.
Damit werden die Schüler gleichzeitig sich selbst erforschendes Subjekt und Objekt
der eigenen Selbsterforschung. Das beinhaltet auch den Schritt vom (sich) Verhalten lernenden Erziehungs-Objekt zum handlungsfähigen Entwicklungs-Subjekt"
Lesen Sie hier: "Wo SELBSTentwicklung Schule macht" [47 KB]